Riportiamo nell'allegato di seguito la comunicazione inviata dalla FLC Toscana al Direttore dell’USR Toscana, Dott. Petruzzo Domenico, e all’Assessora a Istruzione,Formazione e Lavoro Regione Toscana, Dott.ssa Cristina Grieco.
 Comunicazione su defibrillatori e altri salvavita | [ ] |
Volentieri pubblichiamo di seguito la proposta di un percorso di ricerca sulla strage di Portella della Ginestra che abbiamo ricevuto dal Responsabile Legalità e Sicurezza della CGIL Nazionale Luciano Silvestri.
Per suscitare negli alunni e nelle alunne un reale interesse verso la nostra storia e contribuire a far maturare in loro atteggiamenti e comportamenti progressivamente riflessivi e consapevoli, la scuola è chiamata a un compito complesso e articolato: non può limitarsi alla trasmissione di un sapere mnemonico, ma deve saper dare loro consapevolezza del travaglio profondo che ha caratterizzato l'intero percorso del nostro paese verso la democrazia.
| Por_Ginestra_Opuscolo.pdf | [ ] |
Dalla Legge 517/77 alla legge delega: atto n. 378. Schema di decreto legislativo recante norme per la promozione dell'inclusione scolastica degli studenti con disabilità
Riflessioni dal convegno tenutosi il 16/2 presso la CGIL di Livorno
La lettura impostata dalla FLC nel fascicolo pubblicato sul sito nazionale ha trovato la piena condivisione dei /delle presenti, così come era accaduto nella precedente iniziativa sullo 0-6.
Fortissimo il grido di aiuto che arriva da docenti, ATA e Dirigenti per la totale assenza di locali e attrezzature, di adeguato organico di personale ATA, di docenti muniti di specializzazione, per l'eccessiva burocratizzazione, la scarsa autonomia, la sensazione che le esperienza maturate siano non solo inutili ma guardate con diffidenza e criticate come di scarsa qualità.
 SLIDE di Marianna Piccioli - Livorno 16 febbraio 2017.ppt | [ ] |
Schema di decreto legislativo recante norme in materia di valutazione e certificazione delle competenze nel primo ciclo ed esami di Stato
“Siate eretici”, è così che si è concluso l’intervento di Luigi Caramia (Centro nazionale FLC CGIL) al Seminario nazionale sull’Alternanza Scuola-Lavoro (da qui in poi, ASL), “Fare scuola dentro e fuori le aule”, dello scorso 13 ottobre. Visto il tema, la citazione - ripresa da un intervento del 2014 di Don Luigi Ciotti - è decisamente calzante: in greco, infatti, “eresia” significa “scelta” e nel caos che racchiude oggi l’espressione “alternanza scuola-lavoro” è assolutamente necessario saper scegliere e far chiarezza, perché, per continuare citando Seneca, “non c’è vento favorevole per il marinaio che non sa dove andare”. E mentre il MIUR continua a veicolare comunicazioni contraddittorie e incomplete in materia, la CGIL invita le categorie ad un continuo e costante confronto sul tema, al fine di creare una mappa orientativa, fissare delle “tappe confederali” nell’espletamento di questo “nuovo” obbligo introdotto dalla Legge 107.
