Riportiamo la comunicazione inviata ai Dirigenti Scolastici, ai DSGA e alle RSU delle Istituzioni Scolastiche della Toscana
Firenze, 11.08.2015 - Con nota MIUR.AOODRTO.REGISTRO UFFICIALE(U).0010264.10-08-2015, l'USR Toscana chiede agli uffici territoriali di censire le ulteriori necessità relative al personale ATA, per tutti i profili CS, AA, AT.
L’Università di Firenze, in collaborazione con la cooperativa Macramè, formula una proposta di formazione rivolta agli operatori di
associazioni e cooperative che lavorano nelle scuole, interessati ad approfondire e sperimentare l’utilizzo di metodologie partecipative per la realizzazione di attività con gli studenti (dalla primaria alla secondaria di secondo grado).
La proposta di ricerca-formazione-azione, dal titolo Spazi di riflessione e formazione per l'innovazione sociale a scuola: quali teorie pedagogiche e metodi partecipativi per una cittadinanza attiva?”, è parte del più ampio progetto "Apprendere per il Futuro" e prevede quattro incontri di tre ore, ciascuno concentrati in due fine settimana (venerdì pomeriggio e sabato mattina): 18 e 19, 25 e 26 settembre. Il progetto, che ha visto la realizzazione di attività sperimentali nelle scuole superiori fiorentine, è patrocinato dal MIUR e finanziato dalla Regione Toscana e dalla Fondazione Ente Cassa di Risparmio di Firenze.
Il percorso è gratuito previa iscrizione, da effettuarsi tramite il modulo allegato (di seguito) e secondo le modalità ivi indicate entro il 30 giugno.
 Dettagli dell'iniziativa | [ ] |
 Modulo di iscrizione | [ ] |
Il docente Emanuele Rossi scrive al sindaco di Firenze
Caro Sindaco Nardella,
Il giorno in cui più dell'80% dei lavoratori della scuola ha incrociato le braccia Lei, Sindaco di Firenze Nardella, non ha saputo esprimere di meglio che questi concetti: “la scuola è di tutti, non solo di chi sciopera” e “questo sciopero è un atto politico”.
Firenze, 12.06.2015
A TUTTI I SENATORI DELLA TOSCANA
Illustrissimi Senatori toscani,
nel corso dell’audizione presso la 7ª Commissione istruzione pubblica del Senato le nostre OO.SS. hanno evidenziato i motivi di opposizione al DDL, consegnando memorie scritte e analisi dettagliate del DDL( come allegato).
Con questa lettera non intendiamo ritornare su quanto già esternato in tale sede ma, evidenziare la nostra preoccupazione per le ricadute sul funzionamento delle scuole della nostra regione sia nel caso in cui il DDL fosse approvato e sia nel caso in cui non lo fosse.
Il 5 maggio nelle scuole primarie è prevista la somministrazione delle prove INVALSI e, per tale ragione, molti si chiedono se è possibile una qualche forma di “precettazione”. L’accordo attuativo della L. 146/90 (allegato del CCNL 1998/2001) prevede, per la scuola, che in caso di sciopero il Dirigente individui un contingente per assicurare i ”servizi minimi” (in attuazione dei criteri previsti nel contratto d’istituto ai sensi dell’art. 6 c. 2 lett. l del CCNL/07), ma esclusivamente nei casi previsti nell’accordo. Le prove INVALSI non sono comprese tra le prestazioni indispensabili e, quindi, nessun docente che intende aderire allo sciopero può essere precettato, né è tenuto a dichiarare in anticipo il suo comportamento rispetto allo sciopero. In presenza di tali atti si configura il comportamento antisindacale sanzionabile dal Giudice.
| Circolare MIUR su sciopero unitario 5 maggio | [ ] |
