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Anche il 2016 è iniziato con l'instancabile propaganda del Governo sui mirabolanti risultati delle riforme e sul fatto che la ripresa è in atto: il paese, finalmente rimesso in carreggiata, non riesce a decollare solo per l'ottuso pessimismo dei soliti "gufi". Sarebbe quindi solo la mancanza di ottimismo a non farci apprezzare il calo della disoccupazione, l'aumento degli stipendi (ben € 80 l'anno), l'abbassamento delle tasse, ecc. Per non parlare, ad esempio, degli interventi sulla scuola che ha visto 100.000 assunzioni (meglio chiamarle stabilizzazioni!) e un'inversione di tendenza rispetto a nuove risorse per il settore.
Lo scorso 18 dicembre l’Ufficio scolastico per la Toscana ( USR) ha emanato le indicazioni per l’avvio della formazione con la circolare n. 17439. Sono tenuti al periodo di formazione e di prova i docenti:
- che si trovano al primo anno di servizio con incarico a tempo indeterminato, a qualunque titolo conferito e che aspirino alla conferma nel ruolo;
- per i quali sia stata richiesta la proroga del periodo di formazione e prova o che non abbiano potuto completarlo negli anni precedenti. In ogni caso, la ripetizione del periodo di prova, comporta la partecipazione alle connesse attività di formazione, in quanto integrante del servizio in tale circostanza;
- per i quali sia stato disposto il passaggio di ruolo.
Oggi, 22 dicembre 2015, una delegazione composta da rappresentanti della FLC CGIL e della RSU di Ateneo si è presentata all'apertura dei lavori del Senato Accademico alle 9 e del Consiglio di Amministrazione alle 13 per consegnare il breve resoconto della trattativa di ieri sull'esito negativo della richiesta di incrementare il fondo per il salario accessorio del 2015 con risorse aggiuntive e stabili.
 Continua la lotta per il giusto salario | [ ] |
Riportiamo di seguito il Documento approvato dalle RSU elette nelle liste FLC CGIL della Provincia di Livorno il 16-12-15 che esprime le linee comuni per la contrattazione e per i comitati di valutazione.
Preso atto che la L. 107 è approvata, e quindi dispiega le sue conseguenze, le RSU condividono quanto segue:
- la FLC CGIL sta affrontando la battaglia sul piano politico, sindacale e giuridico, con azioni concrete che devono essere conosciute dai colleghi/e sulle quali la segreteria provinciale è impegnata a diffondere informazione;
- le RSU e i terminali associativi possono fungere da stimolo ai collegi dei docenti e ai consigli d'istituto al fine di riconquistare lo spirito democratico anima della legislazione sugli organi collegiali, unica strada per ricacciare indietro forme di condizionamento che partono dall’attacco all’autonomia scolastica e al suo spirito collegiale per arrivare ad invadere il principio costituzionale della libertà d'insegnamento.
Sul sito dell'USR Emilia Romagna è stato pubblicato del materiale che può essere utile per tutte le strutture:
http://ww3.istruzioneer.it/2015/12/16/piano-triennale-dellofferta-formativa-proposta-materiali/
