In questa classe, dove sono arrivata da poco, ho sentito forte la contrapposizione tra i sessi. Mi sembrava che non avessero tanto chiaro che essere persone significava includere il maschio e la femmina che è in tutti noi. Ho pensato di costruire un laboratorio che portasse tutti a riflettere, in modo implicito, su quelli che sono i pregiudizi che abbiamo dentro e quanto, questi modelli, paralizzino lo stare insieme e a volte, esasperati, portino alla violenza.
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Volentieri pubblichiamo di seguito la proposta di un percorso di ricerca sulla strage di Portella della Ginestra che abbiamo ricevuto dal Responsabile Legalità e Sicurezza della CGIL Nazionale Luciano Silvestri.
Per suscitare negli alunni e nelle alunne un reale interesse verso la nostra storia e contribuire a far maturare in loro atteggiamenti e comportamenti progressivamente riflessivi e consapevoli, la scuola è chiamata a un compito complesso e articolato: non può limitarsi alla trasmissione di un sapere mnemonico, ma deve saper dare loro consapevolezza del travaglio profondo che ha caratterizzato l'intero percorso del nostro paese verso la democrazia.
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