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    Riportiamo di seguito il comunicato stampa della FLC CGIL Toscana e, in allegato, alcuni dei numerosi servizi usciti sull'argomento

    COMUNICATO STAMPA - Diminuiscono gli studenti in Toscana, aumentano al contrario quelli disabili (+570) che hanno bisogno del sostegno. I posti in organico di fatto che dovranno essere attivati, compresi i docenti di sostegno per le deroghe, sono 7.000

    Il 31/7 Ministero ha comunicato i contingenti per le immissioni in ruolo del personale docente della scuola. Per la Toscana saranno stabilizzati 5.444 docenti in tutti gli ordini di scuola. In realtà i posti necessari sarebbero 5.663 (837 sostegno+ 4826 docenti): il MEF non ha però autorizzato tutte le stabilizzazioni.

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    Download this file (LaNazione_1_agosto_2019_rotated.pdf)Elettra Gullè - Scuola, migliaia di caselle da colmare[La Nazione, 1 agosto 2019]
    Download this file (LaRepubblica_1_agosto_19.pdf)Valeria Strambi - Ottomila cattedre con supplente[La Repubblica, 1 agosto 2019]
    Access this URL (https://www.rainews.it/tgr/toscana/video/2019/07/tos-scuola-docenti-assunzioni-ministero-cgil-alunni-f2255185-32fa-4c4c-b376-f3d97cf8a645.html)A. Parrini - La scuola non va in ferie ma siamo già in ritardo con le assunzioni[TG3 Toscana, 31/7]

    Autonomia, il bluff giocato sui dati

    E' falso che lo stato spenda più per i meridionali che per i settentrionali: l'interessante ed esaustivo articolo (nell'allegato di seguito) di Andrea Del Monaco pubblicato su La Gazzetta del Mezzogiorno di lunedì 29/7 mostra come l'intera spesa pubblica pro-capite sia al sud inferiore di 4mila euro e come le tabelle del Ministro Stefani propongano una lettura parziale, che mistifica la realtà dei fatti. 

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    Download this file (Del Monaco su Autonomia Differenziata.jpg)Articolo di Andrea Del Monaco da La Gazzetta del Mezzogiorno del 29-07-19[ ]

    Riceviamo e volentieri diffondiamo il volantino del Corso di aggiornamento professionale 2019 | 2020 

    EQUITÀ E DIVERSITÀ
    POLITICHE ISTITUZIONALI, STRATEGIE ANTIDISCRIMINATORIE E MODELLI ORGANIZZATIVI

    Il corso si propone di fornire un aggiornamento sulle tematiche relative alla discriminazione, in relazione al genere, all’orientamento sessuale, alla disabilità, alle differenze etniche e culturali, e di porre l’attenzione sulle strategie anti-discriminatorie, sugli strumenti e gli organi che garantiscono il benessere sociale e organizzativo.

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    Download this file (CUG_Corso_Equità_Diversità_L_Rev1.pdf)Volantino e programma[ ]

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