Con il documento allegato (link in fondo), la CGIL prende posizione sul negoziato in corso tra Unione Europea e Stati Uniti d'America sul cosiddetto TTIP - Transatlantic Trade and Investment Partnership (Partenariato Transatlantico su Commercio e Investimenti) che, nell'intenzione della Commissione Europea e dell'Amministrazione Obama, dovrebbe definire un'area di libero scambio transatlantica e forgiare le “nuove” regole del commercio internazionale.
 Posizione CGIL su TTIP | [ ] |
Le politiche degli ultimi anni hanno devastato scuola, università, ricerca e afam intervenendo con tagli epocali e blocco del turn over, con il tentativo di andare verso una privatizzazione dei saperi. Questo attacco fatto di depauperamento delle risorse ha ulteriormente peggiorato le condizioni dei lavoratori, soprattutto dei precari presenti nei nostri settori, stratificando una condizione fatta di contratti a tempo determinato (soprattutto nel settore scuola), e tutta la gamma delle più disparate forme contrattuali, tra cui co.co.co,co.co.pro, partita IVA, prestazione occasionale, lavoro gratuito. Inoltre, gli assegni di ricerca e le borse di studio sono spesso vere e proprie forme di lavoro subordinato.
Dal primo di settembre il governo Renzi attiverà il taglio dei distacchi nei comparti pubblici del 50% rispondendo alle richieste di “morigeratezza” degli italiani. FLC CGIL, come sempre si adeguerà alla legge come è giusto che sia in un paese civile.
Segnaliamo di seguito i principali articoli relativi all'assemblea nazionale dei precari Jobs Map svoltasi il 9 luglio a Roma presso l’aula “Sergio Musmeci” del Dipartimento di Architettura dell’Università di Roma Tre, in cui sono stati presentati - tra l'altro - i primi risultati di RICERCARSI - indagine sui percorsi di vita e di lavoro nel precariato universitario, promossa dalla Flc e condotta da un’equipe di ricercatori universitari di diversi atenei italiani:
Il prossimo anno in Toscana circa 100 istituzioni scolastiche saranno prive di un Dirigente Scolastico e 56 del Direttore Generale dei Servizi Amministrativi (DSGA), a cui si aggiungono altre 26 istituzioni sottodimensionate che dovranno condividere il DSGA con un altro istituto. Alleghiamo in proposito (link qui sotto) la lettera del Segretario Generale della FLC Toscana A. Rapezzi alle istituzioni interessate, a cui già più volte ha segnalato l'esigenza di attribuire gli organici del personale scolastico in modo da fornire un servizio scolastico di qualità.
| Dirigenze-Scolastiche-della-Toscana.pdf | [Lettera FLC su Dirigenze Scolastiche] |
